Les atouts d’une formation en espagnol ?

Elle est la quatrième langue la plus parlée au monde et la langue maternelle d’environ 7 % de la population mondiale.

Etant répandu dans plus de 20 pays à travers le monde, cela en fait une langue très utile à apprendre.

Ces 10 dernières années, le nombre de personnes voulant apprendre l’espagnol a doublé. Il y a aujourd’hui, 534 millions de personnes parlant espagnol.

Pourquoi?

Nos objectifs

> Améliorer votre expression et votre compréhension orale.
> Perfectionner et consolider vos acquis.
> Vous remettre à niveau.
> Savoir mener une conversation générale.
> Savoir mener une conversation professionnelle.
> Vous préparer à un examen ou à une certification.
> Vous préparer à un entretien d’embauche ou d’admission en école supérieure.

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Pré-requis

> Nos formations sont accessibles à toute personne ayant besoin d'une évolution dans la pratique de la langue mais également à des profils plus avancés (niveau B2).

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Moyens pédagogiques et techniques

> Fiche récapitulative après chaque cours.
> Documents supports de formation.
> Écoute d’audio.
> Étude de cas concrets.
> Quizz.
> Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
> Les cours précédents seront révisés avec le formateur.

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Évaluations

> Évaluation en début de la formation pour déterminer les objectifs linguistiques, impératifs professionnels, besoins à court et moyen terme et le niveau linguistique.
> Évaluation en fin de formation pour constater la progression.

Découvrez nos programmes de formation par niveau :

Espagnol débutant – élémentaire A1-A2
Formation individuelle à distance (téléphone ou visio)

Pré-requis

Toute personne qui a besoin d’évolution de son niveau d’espagnol.

Débutants acceptés, possible avec un espagnol scolaire de base mais devant impérativement parler français.

   Public visé

Toutes personnes souhaitant acquérir le niveau A2 ou B1.

Calendrier et délai d’accès
  • 1h30 de cours individuel par semaine, par téléphone ou visio (support à définir entre le formateur et le stagiaire), du lundi au samedi, de 8h à 21h.
  • Les cours peuvent démarrer à tout moment ou selon un calendrier prédéfini – sous réserve des disponibilités du formateur.
  • Les cours sont programmés entre le stagiaire et le professeur au minimum 1 semaine à l’avance.
   Objectifs
A l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
 
  • Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
  • Savoir se présenter ou présenter quelqu’un.
  • Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions.
  • Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
  • Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l’environnement quotidien (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail, etc.).
  • Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
  • Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
   Moyens pédagogiques et techniques

Fiche récapitulative après chaque cours. Documents supports de formation. Ecoute d’audio. Etude de cas concrets. Quizz. Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Les cours précédents seront révisés avec le formateur.

   Evaluations

Evaluation en début de la formation pour déterminer les objectifs linguistiques, impératifs professionnels, besoins à court et moyen terme et le niveau linguistique.

Evaluation en fin de formation pour constater la progression.

Espagnol intermédiaire B1 – B2
Formation individuelle à distance (téléphone ou visio)

Pré-requis

Toute personne qui a un besoin d’évolution de son niveau d’espagnol.

Avoir le niveau A2.

Public visé

Toutes personnes souhaitant acquérir le niveau B1 ou B2.

Calendrier et délai d’accès
  • 1h30 de cours individuel par semaine, par téléphone ou visio (support à définir entre le formateur et le stagiaire), du lundi au samedi, de 8h à 21h.
  • Les cours peuvent démarrer à tout moment ou selon un calendrier prédéfini – sous réserve des disponibilités du formateur.
  • Les cours sont programmés entre le stagiaire et le professeur au minimum 1 semaine à l’avance.
Objectifs B1
A l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
 
  • Comprendre les points essentiels d’une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières au travail, à l’école, aux loisirs, etc.
  • Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
  • Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
  • Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
Objectifs B2
A l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
 
  • Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
  • Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif.
  • S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
Moyens pédagogiques et techniques

Fiche récapitulative après chaque cours. Documents supports de formation. Ecoute d’audio. Etude de cas concrets. Quizz. Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Les cours précédents seront révisés avec le formateur.

Evaluations

Evaluation en début de la formation pour déterminer les objectifs linguistiques, impératifs professionnels, besoins à court et moyen terme et le niveau linguistique

Evaluation en fin de formation pour constater la progression.

Espagnol avancé C1 – C2
Formation individuelle à distance (téléphone ou visio)

Pré-requis

Toute personne qui a un besoin d’évolution de son niveau d’espagnol.

Avoir le niveau B2.

Public visé

Toutes personnes souhaitant acquérir le niveau C1 ou C2.

Calendrier et délai d’accès
  • 1h30 de cours individuel par semaine, par téléphone ou visio (support à définir entre le formateur et le stagiaire), du lundi au samedi, de 8h à 21h.
  • Les cours peuvent démarrer à tout moment ou selon un calendrier prédéfini – sous réserve des disponibilités du formateur.
  • Les cours sont programmés entre le stagiaire et le professeur au minimum 1 semaine à l’avance.
Objectifs C1
A l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
 
  • Comprendre des textes longs et exigeants et saisir des significations implicites.
  • S’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots.
  • Utiliser la langue de façon efficace et souple dans la vie sociale, professionnelle ou académique.
  • S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils linguistiques d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
Objectifs C2
A l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
 
  • Comprendre sans effort pratiquement tout ce qui est lu ou entendu.
  • Pouvoir restituer des faits et des arguments issus de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente.
  • S’exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
Moyens pédagogiques et techniques

Fiche récapitulative après chaque cours. Documents supports de formation. Ecoute d’audio. Etude de cas concrets. Quizz. Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Les cours précédents seront révisés avec le formateur.

Evaluations

Evaluation en début de la formation pour déterminer les objectifs linguistiques, impératifs professionnels, besoins à court et moyen terme et le niveau linguistique

Evaluation en fin de formation pour constater la progression.

Notre méthode

en-pensant
1. Un interlocuteur

unique du premier contact à la fin de votre formation.

cible
4. Des cours sur-mesure.
discussion
2. Une adaptabilité

de notre formule selon vos besoins (6/7j de 8h à 22h).

presentation
5. Une méthode

d’apprentissage stimulante et agréable.

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3. Des formateurs

aux profils variés.

Profitez de votre essai gratuit !

Formation(s) souhaitée(s) :